3月27日，深圳市罗湖区举办了“罗湖教育高质量发展论坛”并发布了“罗湖教育高质量发展三年行动计划”，这是“十四五”开局，罗湖区坚持“以人民为中心”兑现“满足群众对优质教育需求”民生承诺的具体行动。

　　3月27日，深圳市罗湖区举办了“罗湖教育高质量发展论坛”并发布了“罗湖教育高质量发展三年行动计划”。(罗湖区教育局供图)

　　据了解，罗湖区为了将“教育民生”的高质量做得更扎实，邀请了教育部基础教育课程教材发展中心副主任陈云龙、清华大学附属小学校长窦桂梅，北京师范大学中国教育创新研究院院长刘坚等10位国内教育领域知名专家出席本次论坛，对罗湖教育高质量发展进行“把脉问诊”和建言献策。

　　值得一提的是，罗湖区还特聘16位知名专家为罗湖教育高质量发展保驾护航。罗湖区成立了教育改革与发展专家委员会，16名国内教育领域知名专家担任专委会成员，为探索“幼有善育、学有优教”的罗湖路径，打造先行示范的罗湖样本持续提供科学“动能”。

　　众所周知，罗湖区是深圳最早的建成区，是中国改革开放的先行地，也是深圳教育积淀深厚的“教育强区”。罗湖区以改革创新为主脉，通过深化教育领域综合改革，高标准、高质量书写了“幼有善育，学有优教”新答卷。

　　据了解，“十三五”期间，为满足群众对于优质教育资源需求，罗湖区一般公共财政教育经费均超过33%，财力、人力、物力向教育倾斜。尤其是近年来，罗湖区大力推进新、改、扩建学校，新增学位10510个；公办园建设超额完成“5080”目标，实现了符合条件的儿童100%“有学上”；高考“上线率”逐年提升；引进优秀博士、高层次人才47名，招聘名校优秀硕士783名，建立了名优教师培养机制……

　　罗湖区长刘智勇介绍，自2016年提出“打造精品教育”目标，2018年启动“教改”，2020年步入“深改”，罗湖教育呈现出高质量发展态势。为巩固提升高质量发展态势，罗湖教育立足于“先行示范”，踏上了“再创辉煌”的新征程。

　　罗湖区委教工委书记、区教育局党组书记、局长殷刚表示，《罗湖区教育高质量发展三年行动计划》就是罗湖围绕建设高质量教育体系，以教育评价改革为牵引，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。“三年行动计划”的启动标志着“罗湖教改”正式进入全面“深改”阶段。努力实现“办好老百姓家门口的每一所学校，让每个孩子能公平地享受优质教育”的基本愿景。

　　深圳市教育局副局长赵立表示：“本次论坛坛不仅吹响了罗湖教育高质量发展的冲锋号角，而且推动和促进了深圳教育的发展。”

　　据悉，未来五年，罗湖区将新增0.8万学前学位、3万以上公办义务学位。“我们将聚焦重点领域和关键环节，主要完成‘点上求突破’和‘质上有提升’两项任务。”殷刚表示，未来三年，罗湖教育将围绕加强党对教育工作的全面领导、学位建设、课堂变革等6方面重点任务、实施20个行动计划、落实62项重点工作。

　　“罗湖教育启动高质量发展三年行动计划对深圳教育有促进作用，乃至对广东省、全国也有先行示范作用”。北师大中国教育创新研究院院长刘坚表示，教育高质量发展要克服“学业过剩”的问题，着重培养具有家国情怀、审辩思维、创新精神与实践能力的学生，罗湖教育高质量发展有示范作用。

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