在党的二十大报告精神指引下，深圳市福田中学积极响应“提升生态系统多样性、稳定性、持续性”的号召，并深刻践行“推行草原森林河流湖泊湿地休养生息”的理念。特别是在《湿地公约》第十四届缔约方大会(COP14)期间习近平总书记关于红树林保护的重要指示精神下审议通过设立国际红树林中心的决议草案，中国的“国际红树林中心”设于深圳，这也是全球首个“国际红树林中心”。

在此背景下深圳市福田中学于2024年5月12日上午9点，隆重举行了科技节开幕式暨红树林科普教育实践基地启动仪式。

福田中学书记王德久、副校长郭炎平为本次启动仪式发表了围绕“基础教育既要夯实学生的知识基础，也要激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，培养其探索性、创新性思维品质” 的演讲。他们强调，在快速变化的现代社会中，基础教育不仅承载着传授知识的使命，更肩负着培养学生终身学习能力和创新精神的重任。两位领导携手倡议，共同呼吁全体师生齐心协力，以本次启动仪式为契机，深入推进红树林科普教育的改革和发展，为培养更多具有探索性和创新性思维品质的优秀人才贡献力量。

在开幕式上，深圳市科普教育基地联合会秘书长辛世民、深圳市奇点科普产业研究院执行院长何娅芬等业界重量级嘉宾亲临现场，共同见证了庄重而激动人心的颁牌仪式。

辛世民秘书长携手深圳市科学技术协会科普部的陈致远部长以及广东省红树林工程技术研究中心的李瑞利执行主任等专家领导，为福田中学正式授予了“红树林科普教育实践基地”的荣誉称号。彰显了福田中学在红树林科普教育领域的敢为人先的红树精神，更标志着深圳在红树林保护及科普教育领域迈出了坚定而有力的步伐。

（图源：红树林基金会公众号）

深圳，作为红树林的“天然庇护所”，拥有丰富的红树林资源。福田红树林自然保护区内的红树林更是这片土地上的宝贵财富。近年来，深圳不断加强湿地保护修复工作，修复红树林湿地面积达43.33公顷，展现了人与自然和谐共生的美好画卷。

在此次红树林科普教育实践基地的活动中，广东省红树林工程技术研究中心的执行主任李瑞利代表相关机构，将三株珍贵的红树正式交接给福田中学。三棵木榄的红树苗，代表着生命的力量、生态的希望以及科普教育的未来。它们不仅是自然界中顽强生长的象征，更是人类与自然和谐共生的见证。这三株红树苗，每一株都蕴含着无尽的活力和潜能。它们将在福田中学的精心照料下，茁壮成长，成为传递生态环保理念、弘扬科学精神的重要载体。同时，这三株红树苗也代表着科普教育的重要性。通过红树林的科普教育，学生们将更加深入地了解自然环境，增强保护生态环境的意识，培养勇于探索、敢于创新的科学精神。我们期待这三株红树苗能够在福田中学这片沃土上生根发芽，成为连接人与自然、科学与社会的桥梁，为我国的生态文明建设和科普教育事业贡献自己的力量。

福田中学将以此为契机，充分发挥“红树林科普教育实践基地”的引领作用，深入开展红树林科普教育，让学生们深刻认识到红树林的重要性，培养他们的环保意识和责任感。

值得一提的是，中国在全球红树林保护领域展现出了大国担当。深圳作为全球首个“国际红树林中心”的所在地，将肩负起引领全球红树林保护事业的重任。福田中学作为“红树林科普教育实践基地”，将积极参与到这一全球行动中，为全球红树林保护和治理贡献深圳力量。

展望未来，深圳市科普教育基地联合会将以“红树林科普教育实践基地”为平台，加强与国际社会的合作与交流，共同推动红树林保护事业的深入发展。同时，福田中学也将继续发挥科普教育的引领作用，培养更多具有创新精神和科学素养的青少年，为我国的科技进步和社会发展贡献青春力量。

深圳，这座充满活力的城市，正以其独特的红树林文化和坚定的环保决心，向世界展示着中国式现代化的和谐共生之道。