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少年硅谷
第二届（2021-2022学年）少年硅谷全国青少年人工智能教育成果展示大赛
通过富有挑战性、科技性、创新性和趣味性的比赛
展示了青少年人工智能教育成果
坚持突出公益特色
培养具有家国情怀的新时代创新人才
赛事特点：
教育部白名单赛事;
突出人工智能特色，展示人工智能技术的应用，提倡自行设计和制作结构件，体现开源文化和工匠精神；
考查学生团队的人工智能思维、科学素养、创新精神、工程设计及协作能力。
赛项简介
01
比赛时间
● 报名：2022年6月26日截止作品提交（进行中）
● 广东省选拔赛：2022年7月2日
● 决赛：2022年8月（具体时间待定）
02
参赛展示作品内容
赛项以“太空生活”为主题。
参赛团队可探究在太空微重力、特殊条件、无人协助等环境下，航天员如何安全地工作和生活，进行创意设计，结合人工智能开源硬件、编程、网络通信、智能传感等技术进行作品制作。
本赛项让青少年学生了解、学习和体验典型的人工智能技术，鼓励他们结合生活中的实际问题，进行头脑风暴、创意思考，运用人工智能的方法和技术去解决问题，完成智能作品的设计和制作。
以下视频来源于
深圳青少年科技素养教育研究中心
03
比赛对象
比赛划分为小学、初中、高中（含中职）等组别。
参赛选手以学校或教育培训机构为单位，自发组队，每个队不超过三人，每队按照各自所处的学段组队报名，不允许跨学段组建参赛队伍。
04
器材介绍
要求使用人工智能开源硬件模块，可以使用1个或多个开源硬件作为主控制器。可以使用无线通讯、传感器、电子执行器件等电子模块，可以利用3D打印机、激光切割机制作结构件。
能够使用Arduino、Maixpy、MicroPython、Mixly、Python等自由软件编程工具编程及传输程序的硬件模块都可以视为开源硬件。
05
作品评比
参赛作品要突出人工智能及编程技术的应用，注重跨学科知识的综合应用，体现出创新性、智能性、实用性和趣味性。
专家会进行网上评审或现场评审，从思想性、科学性、规范性、智能性、创新性、实用性、艺术性、技术性、设计及制作过程、团队协作等方面进行评价，总分 100 分。
06
竞赛奖项
选拔赛和总决赛分别设置一、二、三等奖，每种奖项的数量将根据参赛队伍的总数，按照一定的比例确定。获奖赛队按比例计算非整数时，采用就高原则，自动进位。
全国总决赛一等奖前三名（无并列）分别授予金、银、铜牌，由专家评分汇总表中前三名依次获取。如遇同分情况，则根据附加分的高低决定前三名。获奖队伍由全国竞赛组委会颁发证书，获奖队伍名单将在媒体及网络上予以公布。
竞赛含金量 竞赛名称：第二届（2021-2022学年）少年硅谷全国青少年人工智能教育成果展示大赛 竞赛官网：http://ystlerc.com/（预报名官网） 批准单位：中华人民共和国教育部 （教监管厅（2021）7号） 主办单位：中国下一代教育基金会 赛项主办：深圳市趸实青少年科技素养教育研究中心 技术合作：中国科学院、中国航天工业部、华为鸿蒙 学术合作：中国科学技术大学、浙江大学、深圳大学 赛项主题：太空生活 竞赛性质：国家教育部白名单赛事 大赛目标： 以“科技强国·未来有我”为主题，以“坚持立德树人，培养具有家国情怀、崇尚科学的好少年”为目标，彰 显公益普惠风尚，助力深化教育改革、全面实施素质教育。
深圳华夏艺术中心
